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1、即①可疑;②轻度;③中度;④重度;⑤极重度。

【资料图】

2、美国一项调查表明，各等级智力低下的比例为:67%，20%，6.0%，3.0%和2.0%。

3、 (2)按可教育程度分类:美国教育心理学家柯克对智力缺陷儿童根据其可教育的程度分为: ①可教育者。

4、智商在50~69。

5、这类儿童抽象思维能力差，反应不灵敏，学习吃力，成绩很差。

6、但生活可以自理，能从事简单的劳动。

7、②可训练者。

8、智商25~49。

9、这类儿童仅有动作思维。

10、他们感知迟钝，动作笨拙。

11、在良好的教育条件下，可学会简单的语句，往往词不达意。

12、但他们知道躲避危险。

13、在良好的保护条件下，可以生活到中年。

14、③需养护者。

15、智商在24以下，即所谓的白痴。

16、不会说话，不识数，不能独立生活，在精心养护下可活到成年。

17、 (3)中国的分类:中国通常把智力落后分为白痴、痴愚和愚钝三种。

18、 ①白痴:智力发育障碍最严重，智力水平低于正常3岁儿童。

19、白痴儿童不识数，不会说话，不知躲避危险，不能独立生活，大多数在婴儿期死亡。

20、②痴愚:智力发育障碍较严重，智力水平相当于4~7岁儿童。

21、痴愚儿童能学会说话，但往往词不达意，吐词不清。

22、经过训练，可以料理日常生活。

23、在成人保护下可活到成年。

24、③愚钝:也称愚鲁，智力发育障碍较轻。

25、这类儿童可以上学学习，但学习成绩差，无法跟班学习。

26、但可到特殊学校学习。

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